{"id":28677,"date":"2015-01-06T14:59:13","date_gmt":"2015-01-06T14:59:13","guid":{"rendered":""},"modified":"2015-01-06T14:59:13","modified_gmt":"2015-01-06T14:59:13","slug":"Ministere-de-l-Enseignement-Superieur-des-eclaircissements-Suite-a-la-greve-observee-dans-certaines-ecoles-d-ingenieurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/oops\/Ministere-de-l-Enseignement-Superieur-des-eclaircissements-Suite-a-la-greve-observee-dans-certaines-ecoles-d-ingenieurs\/","title":{"rendered":"Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur : des \u00e9claircissements Suite \u00e0 la gr\u00e8ve observ\u00e9e dans certaines \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.plumeseconomiques.com\/IMAGES\/IMAGES-2015\/Janvier-2015\/Minist&egrave;re-Enseignement-Sup&eacute;rieur-gr&egrave;ve-plumeseconomiques.com.jpg\" alt=\"Minist&egrave;re-Enseignement-Sup&eacute;rieur-gr&egrave;ve-plumeseconomiques.com\" width=\"600\" height=\"350\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Suite &agrave; la gr&egrave;ve observ&eacute;e dans certaines &eacute;coles d&rsquo;ing&eacute;nieurs le 5 Janvier 2015, le Minist&egrave;re de l&rsquo;Enseignement Sup&eacute;rieur, de la Recherche scientifique et des Technologies de l&rsquo;Information et de la Communication tient &agrave; apporter les &eacute;claircissements suivants relatifs aux deux principales revendications des &eacute;tudiants :<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1- Concernant les passerelles entre l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur et la formation professionnelle :<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les passerelles entre l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur et la formation professionnelle traduisent une orientation consacr&eacute;e &agrave; l&rsquo;&eacute;chelle internationale, notamment par &laquo; le Processus de Bologne &raquo;, &agrave; la base du syst&egrave;me LMD, et visent &agrave; assurer une transf&eacute;rabilit&eacute; des acquis et une mobilit&eacute; des apprenants entre les deux cursus, afin de garantir une meilleure employabilit&eacute; et une meilleure r&eacute;ponse aux besoins du monde socio-&eacute;conomique. &nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A ce propos, le d&eacute;cret n&deg; 2013-1469 du 26 Avril 2013&nbsp; &laquo; autorise les titulaires d&rsquo;un dipl&ocirc;me couronnant un cycle de formation de deux ans apr&egrave;s le baccalaur&eacute;at &agrave; s&rsquo;inscrire en 3&egrave;me ann&eacute;e de licence, sur la base d&rsquo;un concours sur dossier avec valorisation des unit&eacute;s d&rsquo;enseignement valid&eacute;es &raquo;, la valorisation &eacute;tant assur&eacute;e par des commissions p&eacute;dagogiques sp&eacute;cialis&eacute;es. D&rsquo;ailleurs, la convention sign&eacute;e le 25 D&eacute;cembre 2014 entre le Minist&egrave;re de la Formation Professionnelle et de l&rsquo;Emploi et le Minist&egrave;re de l&rsquo;Enseignement Sup&eacute;rieur, de la Recherche scientifique et des Technologies de l&rsquo;Information et de la Communication clarifie entre autres les passerelles entre le cursus professionnel et le cursus universitaire.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Par ailleurs, le Minist&egrave;re pr&eacute;cise que ces passerelles ne concernent pas directement l&rsquo;acc&egrave;s aux &eacute;coles d&rsquo;ing&eacute;nieurs qui se fait par le biais d&rsquo;un concours national pour 90% des candidats des instituts pr&eacute;paratoires, un quota de 10% &eacute;tant r&eacute;serv&eacute; aux licenci&eacute;s, s&eacute;lectionn&eacute;s par concours sur dossier.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>2- Concernant l&rsquo;enseignement dans les &eacute;coles d&rsquo;ing&eacute;nieurs priv&eacute;es :<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le minist&egrave;re rappelle qu&rsquo;il y a un large consensus sur la n&eacute;cessit&eacute; d&rsquo;aligner l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur priv&eacute; sur les standards internationaux, en compl&eacute;mentarit&eacute; avec l&rsquo;enseignement public. A ce titre, l&rsquo;enseignement priv&eacute; est l&rsquo;un des points inscrits dans la r&eacute;forme de l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur et de la recherche scientifique ayant pour objectif l&rsquo;am&eacute;lioration de la qualit&eacute; de l&rsquo;enseignement dans sa globalit&eacute;, gr&acirc;ce &agrave; un processus consultatif et participatif impliquant les diff&eacute;rentes parties prenantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le Ministre de l&rsquo;Enseignement Sup&eacute;rieur, de la Recherche scientifique et des Technologies de l&rsquo;Information et de la Communication&nbsp; a pr&eacute;sid&eacute; le 26 Novembre 2014 une r&eacute;union de travail avec les directeurs des &eacute;coles d&rsquo;ing&eacute;nieurs, qui a port&eacute; sur la formation des ing&eacute;nieurs dans les secteurs publics et priv&eacute;s. Ce sujet a &eacute;galement &eacute;t&eacute; trait&eacute; lors de la r&eacute;union du conseil des universit&eacute;s le 30 D&eacute;cembre 2014, qui a mis en place une commission en charge du dossier de l&rsquo;enseignement priv&eacute; dans le domaine de l&lsquo;ing&eacute;niorat. La premi&egrave;re r&eacute;union de cette commission est programm&eacute;e pour le 9 Janvier 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur : des \u00e9claircissements Suite \u00e0 la gr\u00e8ve observ\u00e9e dans certaines \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[79],"tags":[],"class_list":{"0":"post-28677","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-oops"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28677","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28677"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28677\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28677"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28677"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/plumeseconomiques.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28677"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}